¿Que corlor tienes hoy?

 

El lenguaje de los colores.

Creo que todo lo  hombre posee  una escala de colores propia

¿Como trabajaremos en el proyecto estos colores?

-Colores a trabajar:

 

-Blanco.( felicidad, positivo, un  día bueno)

 

-Rojo. (Agresividad, mal día,  enfado)

 

-Azul. (Tranquilidad, día pensativo, paz, melancolía)

 

-Verde. (Futuro, esperanza proyectos)

 

-Naranja.( el naranja lo dejaremos para manifestar un estado de equilibrio,control de las emociones)

 

Se les dará a los alumnos una cartulina de cada color, cuando escriban carta al buzón amigo dependiendo de su estado de ánimo y el problema que vallan a escribir ellos lo harán en el color que crean conveniente dado su estado de ánimo.

 

El proyecto buzón Amigo sigue con la misma filosofía lo único que se le introduce el color de las cartas, el procedimiento es el mismo.

Eje: S i un alumno está muy mal si ha pasado un día de nervio y problema  cogerá la cartulina ROJA.

 

La cartulina VERDE, sería para este alumno que le preocupe su futuro y tenga inquietudes laborales, o cualquier proyecto. Etc.

 

La segunda función de los colores en el proyecto:

 

En la clase de Sam-do se colocará cartulinas de los colores mencionados, Cada alumnos cuando entre a la clase, de una manera voluntaria escribirá su nombre y la fecha del día, claro dependiendo de su estado de ánimo y como le haya ido el día elegirá el color que le corresponda.

Cuando haya terminado la clase el alumno debe de escribir al lado de su nombre de la cartulina elegida al principio.

B= Bien.

 

M=Mal

 

R=Regular.

 

Para comprobar su estado una vez terminado las clases.

Si un alumno cuando entro a clase eligió la tarjeta ROJA porque ha tenido un día malo y estaba nervioso, al salir pone la letra R= regular, hemos conseguido calmar su estado negativo,  ansiedad, rabia.

Cada mes aremos un estudio de los alumnos y valoraremos su estado.